-- : --
Зарегистрировано — 120 783Зрителей: 64 090
Авторов: 56 693
On-line — 3 545Зрителей: 672
Авторов: 2873
Загружено работ — 2 082 567
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ ДЛЯ ТВОРЧЕСКИХ ЛЮДЕЙ
«Неизвестный Гений»
Рапунцель
Пред. |
Просмотр работы: |
След. |
10 октября ’2015 
01:41
...
закрыта в башне – может только петь
и волосы расчёсывать часами.
о чём она мечтала в тишине?
ведь ничего не зная о свободе – она о ней совсем не помышляла.
да и любовь была ей незнакома.
не сможет лаять маленький щенок, которого растила с детства кошка…
не сможет птица в небеса взлететь, когда её держали в клетке годы…
так и она…
не знавшая любви – не думала о принце…
о побеге…
и стены башни – были стены дома…
родные и надёжные.
откуда?! – взялись те чувства…
что их породило?
ужели принц?
нет! – принц лишь разбудил, то, что в ней спало…
то, что было с нею…
то, что родилось с нею...
и она – проснувшейся любви своей подвластна – её потом лелеяла всю жизнь!
а мы?
что спит внутри у нас?
о чём не знаем мы? – ведь что-то есть!
узнать бы…
но как узнать?
истаивает время на поиски ответа…
время…
время…
мы старимся…
а башня неизменна…
но мы её не замечаем вовсе.
__________________
Авторское прочтение:
http://www.neizvestniy-geniy.ru/cat/music/other/1495164.html?author&wup=35639
закрыта в башне – может только петь
и волосы расчёсывать часами.
о чём она мечтала в тишине?
ведь ничего не зная о свободе – она о ней совсем не помышляла.
да и любовь была ей незнакома.
не сможет лаять маленький щенок, которого растила с детства кошка…
не сможет птица в небеса взлететь, когда её держали в клетке годы…
так и она…
не знавшая любви – не думала о принце…
о побеге…
и стены башни – были стены дома…
родные и надёжные.
откуда?! – взялись те чувства…
что их породило?
ужели принц?
нет! – принц лишь разбудил, то, что в ней спало…
то, что было с нею…
то, что родилось с нею...
и она – проснувшейся любви своей подвластна – её потом лелеяла всю жизнь!
а мы?
что спит внутри у нас?
о чём не знаем мы? – ведь что-то есть!
узнать бы…
но как узнать?
истаивает время на поиски ответа…
время…
время…
мы старимся…
а башня неизменна…
но мы её не замечаем вовсе.
__________________
Авторское прочтение:
http://www.neizvestniy-geniy.ru/cat/music/other/1495164.html?author&wup=35639
Голосование:
Суммарный балл: 10
Проголосовало пользователей: 1
Балл суточного голосования: 0
Проголосовало пользователей: 0
Проголосовало пользователей: 1
Балл суточного голосования: 0
Проголосовало пользователей: 0
Голосовать могут только зарегистрированные пользователи
Вас также могут заинтересовать работы:
Отзывы:
|
Оставлен:
06 ноября ’2015 20:15Тяжело читается из-за смещённых строк, а ведь должно быть как раз наоборот: смещение строк применяют для лёгкости чтения, для дополнительных пауз. Зря наверное, шёл ямб да и шёл, а потом расплылось всё.
|
SOlga2
|
|
Оставлен:
06 ноября ’2015 21:42Ну... здесь же не ямб, всё-таки. Здесь и ямбические, и пеонические, и шестисложные метры... Это тоника...
Но я понял Ваше мнение, Ольга. Спасибо. Другое дело, что я (без обид?) - не согласен с тем, что разбивка - для лёгкости чтения используется. Она, скорее, для правильности расстановки акцентов при чтении используется. И если читается с трудом, то, возможно, читающий ещё просто не нашёл интонации... Я же "крутил" эти стихи в голове, прежде чем сделать именно эту строфику. И, с моей точки зрения (базирующейся на том прочтении, - с теми ударениями, - которое я хотел передать читателю) - разбивка сделана мной адекватно интонационным акцентам. Другое дело, что прочтение стало сложнее найти. Это возможно... Повторюсь: Спасибо, Ольга. ) |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 20:32Ольга, я тут прочитал этот стих и публикнул... )) Если интересно, то вот он в моей озвучке:
|
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 20:53Вот-вот, " правильности расстановки акцентов при чтении " и есть лёгкость чтения))
Первые семь строк - обычный ямб, шестистопник с последней неполной стопой. И хорошо шло, зачем ломать было? Тоника, смешение метров, дольники... Это все замечательно, но все они тоже строятся на системе. Видимо, я и правда плохо прочитала. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 21:39И всё-таки я поспорю насчёт ямба:
закрыта в башне – может только петь пеон4, пеон4, ямб и волосы расчёсывать часами. пеон2, пеон2, ямб о чём она мечтала в тишине? шестисложник6, пеон4 ведь ничего не зная о свободе – она о ней совсем не помышляла. шестисложник6, пеон4, шестисложник6, пеон4 да и любовь была ей незнакома. пеон4, шестисложник6 не сможет лаять маленький щенок, которого растила с детства кошка… шестисложник6, пеон4, пеон4, ямб, ямб ну и так далее... Тут просто метры чётные. Поэтому создаётся впечатление, что выдержан размер. А это не так. Тут размер пляшет "как хочет"... |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 00:33"не сможет лаять маленький щенок, которого растила с детства кошка… " - первый раз слышу о "детстве" у животных. Может, с рождения? Или просто - "растила". И "маленький" - явно лишний эпитет.
"откуда?! – взялись те чувства… " - какие "те"? Выше (и ниже) речь идёт об одном чувстве - любви. "нет! – принц лишь разбудил, то, что в ней спало… " - трижды упомянутый принц вкупе с "лишем" не красит стих, строчка тяжело читается. И вообще первая часть очень тяжело читается. Дело не в разбивке - мне она не помешала, и не в ритмике - тоже нормально понамешано, дело по-моему в перегруженности строк. А вот вторая часть хороша, хоть вопросы, задаваемые в ней, стары, как мир. И сама идея стиха хороша, понравилась! |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 19:49Вечер добрый, Лиля.
Отвечаю на вопросы: 1. О применимости слова "детство" в отношении животных. Я заглянул в инет. Ну, во-первых, не я первый... Более того, я встретил работы, исследующие детство, где сравниваются детство животных (так и написано!) и человека. Но даже не будь этого, то чем этот образ неясен, невнятен? ИСМХО - ничем. Всё понятно... 2. "Маленький щенок". Возможно, что и лишнее. Хотя... я видел щенков, довольно больших по размеру... и маленьких взрослых собачек... Но это так... шутка, конечно. Повторюсь, возможно Вы и правы. Но разве усиление - не есть литературный приём? 3. Множественность чувства любви. Здесь хочу напомнить о распространённом выражении: "Я испытываю к тебе чувства", хотя речь идёт об одном чувстве - именно о нём во множественном числе - невозбранно. Что многие и делают, кстати... 4. О тяжести прочтения. На это не ответишь... ((( Единственный выход - прочитать это самому - и дать послушать. Я записал своё прочтение. Сейчас опубликую где-нибудь и ссылку дам. Но я благодарен за отзыв. Неравнодушное прочтение - это всегда приятно. Спасибо, Лиля. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 15:15На мой вкус, здесь "высокий штиль" изложения сыграл несколько злых шуток.
"волосы расчёсывать часами" - здесь двойной смысл слова "часы" (промежуток времени и прибор для измерения времени) порождает юмористическое прочтение: а зачем часами-то расчёсывать, когда расчёской удобней)). "стены башни – были стены дома" - при чтении текста глазами тире, конечно, выручает. Но при чтении вслух: что чем для чего было - остаётся загадкой. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 19:54Владимир, если не доверять читателю, когда контекст чётко определяет словоупотребление, то не лишимся ли мы половины лексикона? )
А насчёт "чтения вслух" - я сейчас опубликую своё прочтение. Гляньте. Только вот надо найти где и как опубликовать. Опубликую - дам ссылку. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 20:16Андрей, доверять читателю, конечно, надо. И работы ума от него ждать - тоже.
Но слово "контекст", для меня, это что-то типа отмазки. Если любое предложение на русском языке вне всякого контекста допускает двойное прочтение, то это просто плохо составленное предложение. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 20:24В таком случае, применительно к этому слову, на его использование следует положить табу. Совсем не использовать. Разве не так?
ИМХО: контекст - это не "я так вижу". Контекст - это неотъемлемая часть образа. Любого. Если его не учитывать, то все (ну или почти все) образы - можно высмеять. Практически все-все-все. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 20:44Спасибо! Великолепно прочитали!
И, поверьте, ни в коем случае не покушаюсь на авторское вИдение, и в мыслях не было ничего высмеивать. ...Но люблю точность, чёткость и однозначность во всём, даже в малом: в словосочетаниях, предложениях. Ведь словами не только стихи пишут, но и научные труды, государственные законы и т.д. |
|
|
Оставлен:
07 ноября ’2015 20:53Но ведь...
Постепенно старость подступает, - Множит годы беспощадный ксерокс, И в груди всё чаще боль тупая, И в стихах - обыденность и серость "Беспощадный ксерокс" - одушевили жестокую оргтехнику? - а есть "пощаднгый ксерокс"? "Боль тупая" - тупой, тиупой и ещё тупее... )) Я это к чему? Это примеры, допускающие двоякое толкование в Ваших стихах. Почему эти примеры "не работают"? Контекст. Исключительно он и не даёт нам посмеяться над жестоким ксероксом, вспомнить форнитов Кинга... Читатель,опираясь на этот контекст, понимает смысл. И - отлично ведь написано. В итоге. Любой образ - это контекст. И я не о "я так вижу". "Я так вижу" - это не контекст, это его отсутствие. |
|
Оставлять отзывы могут только зарегистрированные пользователи
Трибуна сайта
Наш рупор
Интересные подборки:
