-- : --
Зарегистрировано — 120 727Зрителей: 64 047
Авторов: 56 680
On-line — 4605Зрителей: 889
Авторов: 3716
Загружено работ — 2 081 105
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ ДЛЯ ТВОРЧЕСКИХ ЛЮДЕЙ
«Неизвестный Гений»
Сообщения пользователя AZ-ZA_90: Нужен ли детям тот объем знаний, который они получают в школе?
Форум / Для всех кому не лень / Нужен ли детям тот объем знаний, который они получают в школе? / Сообщения пользователя AZ-ZA_90
 28 апреля ’2016  01:17Да не пригодится все! Минимум 50% того, что впихивают в детские головы в школе, никогда и нигде не пригодится! За своими амбициями - как же, наше образование самое лучшее в мире! - мы забываем о детях, а ведь не все (и таких большинство) способны справиться с тем объемом информации, который обрушивают на них в школе. И дети живут в постоянном страхе, боясь получить плохую оценку и стать предметом насмешки одноклассников. Они боятся гнева родителей и наказания за эту оценку. И в результате из этих детей вырастают неуверенные в себе, закомплексованные люди.
|
|
|
12 декабря ’2015 22:22 Цитата: Vershov, 11.12.2015 - 13:12 Цитата: AZ-ZA_90, 28.11.2015 - 03:06 Вспомните фильм "Доживем до понедельника". Там учитель истории на одном из уроков рассказывал о лейтенанте Шмидте. Он рассказывал о Шмидте не только как о исторической личности, но и описывал его человеческие качества. Помните, как он говорил: "Лейтенанту Шмидту был присущ дар ощущать чужое страдание". Вот Вам классический пример воспитания - воспитания у детей любви к Родине, любви к человеку. Вы скажите, что это только кино? Жаль, если такие учителя бывают только в кино... И это всё, что вы можете рассказать о функции преподавателя как воспитателя? Типичный слащавый пример из советского времени, просто рассказ на уроке литературы. Если бы мне, как школьнику привели этот пример обьяснения функции воспитания, я бы такого учителя сразу бы занес в разряд недалекого человека. А вы попробуйте сформулировать функцию воспитания и без примеров.Не удивляюсь, что с такими учителями российская школа деградирует. |
|
|
30 ноября ’2015 12:54 Цитата: DrPoruchik, 30.11.2015 - 03:17 Цитата: AZ-ZA_90, 29.11.2015 - 20:29 По-моему, именно такое образование должны получить в школе девочки ... девочки разные бывают. Например, племянница моей жены окончила Йель, степень защитила в Гарварде...Все дело в том, что разные родители по разному считают ЧТО (и СКОЛЬКО) девочки должны изучать в школе...  |
|
|
29 ноября ’2015 20:29 У меня растет внучка. Через год ей надо будет идти в школу. Как бы я хотела, чтобы она получила такое образование, какое давали в Институтах благородных девиц. В этих институтах преподавались: российская, немецкая и французская словесности, история, арифметика и понятия об измерениях, география, педагогика, физика, естествоведение и изящные искусства. Также давали знания по ведению домашнего хозяйства. По-моему, именно такое образование должны получить в школе девочки
|
|
|
28 ноября ’2015 03:06 Цитата: Vershov, 28.11.2015 - 00:32 Цитата: AZ-ZA_90, 28.11.2015 - 00:08 Вот это да! очередное открытие Америки! Учитель освобождается от функции воспитателя?! Какую же функцию Вы ему оставляете? Функцию радио? Да грош цена такому учителю. Ответственность за воспитание ребенка должны нести и школа и родители. Вот и расскажите нам, как вы представляете учительскую функцию воспитателя. Будет любопытно почитать. |
|
|
28 ноября ’2015 00:08 Цитата: Vershov, 27.11.2015 - 15:28 Требовать от учителей еще и функции воспитателя, это уже слишком. Это пережиток советской школы, когда главным ответственным за воспитание была обьявлена школа, снимая ответственность за воспитание своих чад с родителей. Вот это да! очередное открытие Америки! Учитель освобождается от функции воспитателя?! Какую же функцию Вы ему оставляете? Функцию радио? Да грош цена такому учителю. Ответственность за воспитание ребенка должны нести и школа и родители.Пока не будет ситуации, что работать учителем люди будут считать за счастье, да и не только учителем, но и вообще работать, ничего не изменится. |
|
|
27 ноября ’2015 18:01 Цитата: Vershov, 26.11.2015 - 18:54 Цитата: AZ-ZA_90, 26.11.2015 - 16:50 Браво! Я абсолютно с Вами согласна! Уж лучше литературу ликвидировать. |
|
|
27 ноября ’2015 17:48 Цитата: Vershov, 27.11.2015 - 13:21 Цитата: slade, 27.11.2015 - 10:37 Слава Богу, что это всё останется в ваших мечтах, и детей не лишат детства. Ну и значит останется в мечтах достойный уровень жизни в России. Останутся только стенания по поводу, как мало нам платят. Почему-то для школьников зарубежных стран нет проблем по окончании даже средней школы свободно говорить на иностранных языках. А ведь владение иностранным языком входит неотьемлемой частью в квалификацию специалиста и составляет примерно до 50% его квалификации. На Западе, для рабочих мест, требующих высшего образования, требование знания иностранного языка являются вообще 100%. То есть инженер, менеджер, государственный служащий, работник заправки и т.д. не знающий скажем английского, не имеет вообще никаких шансов получить рабочее место. |
|
|
26 ноября ’2015 20:53 Цитата: ma78, 26.11.2015 - 19:48 slade! Вы не правы. Любовь к детям, к своим ученикам - это важный фактор в работе учителя. Помните закон отражения? "Хотя мы не в прямом общении и Вы легко можете воспользоваться кучей поисковиков")))Детей любят на рефлекторном уровне (даже животные). Особенно женщины-матери. Но это никак не связано с обучением различным наукам. Помните теорему Пифагора? Хотя мы не в прямом общении и Вы легко можете воспользоваться кучей поисковиков... |
|
|
26 ноября ’2015 17:55 Цитата: slade, 26.11.2015 - 17:31 Вот только не надо грязи, учителя были настоящие, с большой буквы. Учится было интересно, вот и результат другой. Абсолютно с Вами согласна! В других странах, если учитель скучно ведет урок и не может заинтересовать класс своим предметом, его выгоняют из школы. А у нас выгоняют из класса учеников, если они зевают на уроке. |
|
|
26 ноября ’2015 16:50 Браво! Я абсолютно с Вами согласна!
|
|
|
26 ноября ’2015 16:48 Я абсолютно согласна, что в школах необходимо повысить качество преподавания английского языка. Но нельзя забывать и о русском языке. Безграмотность детей ужасающая. Да что дети! Наше поколение пишет с грубейшими ошибками, что вообще недопустимо.
|
|
|
26 ноября ’2015 13:08 [цитата: Vershov, 25.11.2015 - 23:00]
[цитата: AZ-ZA_90, 20.11.2015 - 19:22] Такой утверждение даже странно читать от учителя. Точно так же можно сказать, зачем учить в школьном обьеме русский язык и тем более литературу. Физика, химия, математика, биология создают у человека научную картину мира и приучают ученика к систематическому мышлению. То есть не только обьем знаний дается в этом случае, но и метод познания мира. Не зная тригонометрии, не сможете даже ровно повесить полочку. [/цитата] А я не знала, что, прибивая полочку, использую знания по тригонометрии. Думала - прибиваю на глаз. И так ровненько получается))) |
|
|
26 ноября ’2015 12:29 Цитата: Vershov, 25.11.2015 - 23:18 Цитата: slade, 25.11.2015 - 18:48 AZ-ZA_90, простите, а где вы видели углублённые знания по физики и химии, там что ни на есть азы. Это что, закон Паскаля или Ньютона углублённые знания, или молекулярная масса вещества? Точно, в школе дают такой примитив, что даже азами их трудно назвать. Потом все эти недочеты приходится исправлять в ВУЗе.В том числе и в культурном плане. В ВУЗах 40% составляют не профильные предметы, начиная от истории, заканчивая иностранными языками. Отсюда низкая эффективность обучения и страшная дороговизна для общества высшего образования. Отсюда же низкая квалификация и как следствие низкий уровень жизни России. Какие вообще могут быть углублённые знания в общеобразовательной школе?  |
|
|
25 ноября ’2015 23:19 [цитата: Vershov, 25.11.2015 - 22:44] Иначе многие будут думать, что электричество берется из розетки.
Моему сыну было три года. Балуясь, он стукнулся головой о розетку и закричал: "Ой, меня током ударило!" |
|
|
25 ноября ’2015 17:22 Цитата: PELAGEY, 25.11.2015 - 14:34 Учат и будут учить еще долго - долго - это начало образования человек , азы , а дальше он выбирает, что ему ближе по жизни и набирает знаний .....а пап и мам я спрашивала не раз в своей жизни ... и знаете ли ни один не сказал: "УЧИТЬСЯ НЕ НАДО" ... так что боюсь, что Вы из плохих учеников, которые и минимума знать - то не хотят .... вот так вот как - то, простите Ну, ну, ну! Зачем же так искажать мои слова? Разве я говорила, что учиться не надо? Повторяю специально для Вас: Я против углубленных знаний по физике и химии для всех учеников. Для начала достаточно ознакомительного курса по этим предметам. А дальше все зависит от учителя, от его умения заинтересовать учеников так, чтобы те захотели изучить ту же химию или физику более углубленно. Но именно по желанию, а не в порядке обязаловки. |
|
|
24 ноября ’2015 23:29 "Школа дает тот минимум, который должен знать каждый"... Да бросьте! Физические и химические формулы, математические уравнения - это должен знать КАЖДЫЙ?! Для чего? Дети учат все это только чтобы не получить плохую оценку и тут же забывают, окончив школу. Да вы спросите мам и пап своих учеников, какие знания, полученные в школе, им пригодились в жизни. Боюсь, что их ответ Вас не обрадует
|
|
|
20 ноября ’2015 19:22 Я преподавала русский язык и литературу. Вот и объясните мне, зачем мне надо было учить физику и химию в том объеме, в котором эти предметы преподают в школе?
|
|
|
20 ноября ’2015 19:16 Для меня школа-как страшный сон. Извините, отвечу вопросом на вопрос: Вы сами что-нибудь помните из школьной программы по физике, химии, алгебре?
|
|
Оставлять сообщения могут только зарегистрированные пользователи
Трибуна сайта
Наш рупор
