Прочитал очередной стих. Разбор.

И сейчас после рекламный паузы мы продолжим нашу любимую рубрику "Препарирую стихофрению". Не переключайтесь!
==================
От Балтийской косы до Чукотки,
Сопряжённые общей судьбой,
--- хорошие строки для школьницы 7го класса.
==============
Мы в России плывём в одной лодке,
----- в строке мысль видна, но коряво написана строка... невероятно безвкусная строка, омерзительная.
На уровне выпускницы коррекционной школы-интерната для детей с особенностями развития города Вышнего Волочка.
===============
Только вёсла гребут в разнобой.
То налево качнёт, то направо,
---- приемлемые и понятые строки, но невкусные, я бы сказал пересоленые.
================
То стоим, то течение несёт.
----- сразу видно, автора снова колбасит.. то то то то то то - где поэтизм то?
=============
Не летает орёл наш двуглавый,
---- орёл то тут к чем? откуда он появился? Стих то насквозь пропащий, несвязный, нелепый.
================
Своей участи стойко он ждёт…
--- Кто ждёт своей участи? Орёл? Стих об орле был? Или о лодке? Или о товарах в лодке?
===============
Итого:
Гуанетидин дважды в день по 0.5 мл
Эпинефрин внутривенно перед сном
Прокарбазин по две таблетки каждый час в течении дня