За деньги - нет!

За деньги — нет!
Товарно-рыночные отношения не должны управлять всеми сферами жизни. Нельзя ставить деньги выше развития общества! Почему? Без развития, без профессиональных навыков, люди никогда не смогут грамотно распоряжаться ресурсами планеты. Современная система потребления завязана на деградации сознания человека. Погоня за материальными вещами и обогащение, за счет вреда социуму. Речь идет о неправильном распределении ресурсов. Их с избытком хватает на всех. Однако, эра бензина и торговля наркотическими веществами не прекращаются.
В двадцать первом веке продолжается упадок медицины, образования, культуры… Почему? Потому что основной ценностью стало материальное обогащение, любыми способами. Так для учителей стало главным не передать свои знания и опыт, а получать деньги за дополнительные уроки, за репетиторские курсы. Во всех учебных заведениях проводятся, так называемые, подготовительные курсы, за которые берется плата. Перевод на платную основу не приносит улучшений стране. В перспективе государство лишается специалистов.
Настоящий учитель не стремится к обогащению. Для него важнее всего передать опыт и знания так, чтобы до каждого ученика дошло. Что происходит на самом деле? Как складывается отношение к молодежи? Допустим, ко мне, как к специалисту, приходят юные и просят поделиться опытом. В силу своего возраста еще не твердо стоят на ногах, не имеют денег, только школу окончили. Следуя товарно-рыночным отношениям, платите-ка мне, ребята! Чему вас учили в школе? Нет опыта работы — идите на хер!
Мотивация и желание развиваться появятся, когда старшее поколение добровольно передает: светлое, лучшее, полезное, хорошее. Печатные бумажки не сделают преподавателя или мастера честным и доброжелательным по отношению к просящей стороне. Желание материального обогащения пробуждают еще большую алчность и обобрать, попавшего в тяжелую ситуацию. Не успевает школьник по алгебре, не усваивает материал, пускай платит деньги за дополнительные занятия, пускай кланяется и унижается. То же касается любого коллектива, где старшие не хотят делиться знаниями и опытом. Со злорадством наблюдают за ошибками новичков.
Оскорблять и унижать доставляет огромное удовольствие. Забывают, что новичок наберется опыта и станет точно так же унижать уже ваших детей. Деньги не являются двигателем прогресса и развитием общества. Прекрасно видим, что происходит с медициной, образованием, культурой. Только развитие человеческих качеств: доброта, сострадание, честность, любовь — это служит фундаментом здорового общества. Нельзя образование — образ человеческий заменит на деньги! Правители сами себе копают яму.
Когда страна не развивается, идет упадок демографии, и налогов вы не получите! Да, вы можете продать на сторону ресурсы, но ваши же дети-внуки останутся в разрушенной стране, в обществе, где упадок морали. Поэтому среди «золотой» молодежи распространена наркомания. О какой эффективности труда вообще идет речь? Неужели, владельцы банковской системы и транснациональных корпораций не понимают, что только здоровая овца дает хорошую шерсть? Зачем понадобилось сокращать население стран, целенаправленно изменяя именно сознание общества?
Конечно, денежная реформа лишила население средств, сыграла свою роль. Массовое сокращение производства и прочие негативные последствия. Кто прошел на следующий этап игры? Берите-хватайте кредиты-ипотеки! По сути ваши же деньги, которые копили ваши родители.