Ох, школьные годы...

Ох, школьные годы, эпоха для знаний,
Эх, школьные годы, эпоха Любви.
Как много там было душевных терзаний,
Как хочется время назад возвратить...

За партой сидела отличница Катя,
Её не любили, "зубрилкой" прозвав.
Хоть многих спасала во время занятий,
Терпеть не могла внеучебных забав:

"К науке, кто тяги совсем не имеет,
По жизни всегда прослывёт дураком.
Ведь знания всех пополнений важнее,
Невежество давит на мозги, как ком"

И даже вне школы себя не меняла,
Читала о многом, умнее, чтоб, стать.
Для отдыха времени тратила мало,
Совсем не любила она помечтать.

За нею сидели два друга, два Коли,
Влюблённые в Катю, до мозга костей.
И каждый из них имел сильную волю-
Ни разу, ни слова ни скажут пред ней.

Гоняли в футбол и играли в "войнушку",
Купались на речке, ходили в поход.
Для птиц мастерили из досок кормушку,
Мечтали пуститься в межзвёздный полёт.

К девчонкам всегда относились "предвзято",
Как, впрочем, ко всем, кто не мальчиком был.
За это друзей уважали ребята,
Которым девчачий характер не мил:

"Все девочки дуры, стрелять не умеют,
Рогатки боятся почище мышей!
Не могут пустить вверх воздушного змея,
Не смогут прогнать, кто сильнее, взашей!"

И даже с возлюбленной были не мягче,
Косички являлись игрушкой в руках.
Списать не давала мальчишкам задачи:
"Поменьше витайте в своих облаках!"

Но годы бежали, стремились событья,
Влюблённость сменилась Любовью у них.
Один из ракушек придумал открытку,
Другой сочинил замечательный стих.

Но Катя не видела чувства душою,
Медаль золотую хотела иметь.
Считала Любовь завсегда ерундою:
"Зачем попадать в добровольную клеть?!"

И вот наступила пора выпускная,
Решили ребята на бал пригласить.
То было в конце судьбоносного мая,
Когда Ариадны связала их Нить.

"Давай бросим жребий, -сказал первый Коля,-
Кто выиграл, тот Счастье своё обретёт"
"Давай,-вмиг ответил второй,-после школы,
Отправим желанья в бессрочный полёт"

И дома тянули соломинку оба,
Мечтая о Кате и жизни вдвоём.
И время бежало отменным галопом,
Обоим задержка была нипочём.

Никто не поймал золотую Удачу,
Решили тогда подружиться втроём.
Но как разрешить без ошибок задачу,
Чтоб стену не бить раз ушибленным лбом?

"Напишем письмо, обо всём в нём расскажем",-
От первого Коли идея пришла.
"А если Любовь мы поступком докажем?"-
Второй предложил вмиг, такие дела.

Решили второе принять за задачу,
Но что совершить, чтоб приблизить успех?
Хотелось загнать за "кардон" неудачу,
Что вызовет Катин улыбчивый смех.

"Пойдём, погуляем,-сказал первый Коля,-
На улице мозги проветрим чуток"
"Наверно, Катюшу мы встретим из школы",-
Ответил на это другой паренёк.

Уже вечерело, темно и промозгло,
И дождик немного их пыл остудил.
Светилась огнями любимая школа,
В которой осталось премножество сил.

Вдруг двери открылись и вышла к ним Катя,
За нею стремился Сергей-хулиган.
Схватился рукою за девичье платье,
Другой же полез за ножом он в карман.

Друзья, не помедлив, спешили на помощь,
Повержен был сразу опасный балбес.
Сошла вмиг с девчонки "заумная" дрёма,
Проснулся к друзьям у неё интерес:

"Простите, что вас я не знала так долго,
Признаюсь, считала пониже себя.
Теперь же не буду колючей, как ёлка,
Быть вместе нам, видно, решила Судьба"

С тех пор неразлучными стали ребята,
Повсюду их видели только втроём.
Им крепкая дружба всем стала наградой
И жизнь потекла животворным ручьём.

Ох, школьные годы, эпоха для знаний,
Эх, школьные годы, эпоха Любви.
Как много там было душевных терзаний,
Как хочется время назад возвратить...