Учительница первая моя

Люда Снопок, у тебя в ушах дырочки есть?

От тихого и неожиданного вопроса учительницы я вздрогнула, резко повернулась на парте и посмотрела на нее широко распахнутыми глазами. Елена Николаевна, простите, я не поняла Вас.

Спрашиваю, уши проколоты?

Нет, отвечаю я, ничего не соображая….

А жаль! Я бы продернула в них веревочки и привязала тебя к доске, чтобы не вертелась, себя не отвлекала и других!

Воцарилась минутная тишина. Потом Яша с последней парты прыснул смехом, подхватил второй, третий и вот уже смеялся весь класс, кроме меня. Я сидела красная, как рак, и не знала, куда спрятаться от стыда…. Ведь первая парта!

Елена Николаевна Марчик… Моя первая и самая любимая учительница.

Это она научила нас писать и читать, научила принимать решения и ничего не бояться, привила чувство гордости и ответственности. Научила быть лучшими и дружить. Это она стала нашей второй мамой, которую мы все слушались, ходили за ней и смотрели ей в рот. Это ее слова были законом для нас, и мы все старались учиться и ждали ее скупую похвалу. Которая была не часто, но когда это случалось, то счастье заполняло все сердце и ты чувствовал, что летишь к небесам!

Ей удалось совершить невозможное. Наш «А» класс был лучшим по школе, второгодников не было, и третья часть были круглыми отличниками. А в классе было 42 человека. Так мы потом и пошли в старшие классы рядышком, всегда чувствуя плечо друга. Мы гордость школы, лучший класс!

После окончания школы только четыре человека не поступили в институты. Остальные учились: в медицинском, в политехническом, в педагогическом, в горном, в строительном, в экономическом, в архитектурном.. … У кого к чему лежала душа. Но больше всего в классе было медиков.

И сейчас, когда встречаемся, то радость переполняет сердце, как будто и не было этих многих лет взрослой жизни!

Все стали грамотными специалистами, есть среди нас и профессора, и доктора наук, и директора предприятий, и учителя. Взрослые седые дяди и тети на этих вечерах встреч ведут себя, как дети. Смеются,подшучивают друг над другом и говорят, говорят, говорят до самого утра, как будто никогда и не расставались.

Я вот думаю. Когда мое поколение пошло в первый класс, прошло всего 10 лет после войны. Была очень трудная жизнь. В стране была разруха. Родители много работали и мы их почти не видели дома. У них не было времени с нами заниматься. Никто не нанимал никаких репетиторов, даже не знали, что это такое.

Учились самостоятельно, было обостренное чувство ответственности и у школьников, и у учителей. Не могли себе позволить пойти в школу с невыученными уроками.

Если кто-то не понимал тему, то учительница оставляла этого ученика после урока и объясняла и раз, и два, а потом мы, ученики, занимались со своим одноклассником. Каждый, кто хорошо учился, отвечал за себя и того парня.

У меня был подшефный Витя Арлащенков. Со строгим лицом, я заставляла его читать, писать, решать задачки, переписывать тетрадки, если плохо написано. На уроках, когда он отвечал, переживала за него больше, чем за себя. И искренне радовалась, когда у него все получалось и ему ставили хорошую отметку.

Так что же случилось сейчас? Почему ребята не могут самостоятельно заниматься и ничего не усваивают в классе. Почему их не оставляют после уроков и слабого не прикрепляют к сильному?

Мы что-то потеряли очень хорошее из прежней жизни.

Или учителя хуже стали? Или ученики тупые? Может школьная программа и учебники? Может реформа школы? По всей видимости, все в совокупности.

Разве нужна школе эта рыночная экономика? Ведь не все надо мерить на деньги.

Получается, что виновата государственная политика нашей страны в сфере образования, она хромает и напоминает старую больную клячу.

Может просто надо дать достойную зарплату учителям, чтобы они почувствовали ответственность за учеников и за те знания, что они им дают? Просто поменять местами с депутатами и дополнительные средства для бюджета не потребуются. И вернуть старую программу обучения, которая давала знания, а не видимость их. И все пойдет по той колее, что надо.

Ведь это неправильно, когда в самой богатой по природным ресурсам стране мира, нищие учителя, когда приходишь в школу, а тебе в глаза говорят, Вам надо нанять репетитора, иначе сын не сдаст ЕГЭ.

А почему он не сдаст? Просто потому, что его ничему не научили на уроках, потому что не все, что есть в билетах ЕГЭ, есть в школьной программе.

Или просто учителям нужны деньги…. А как так? А если у родителей нет денег на этих репетиторов, то что, их ребенок останется неучем?

И давайте вспомним слова Михаила Ивановича Калинина: «Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека. Педагог — это инженер человеческих душ»

Они не потеряли свою актуальность!

С профессиональным праздником, дорогие учителя! Держитесь! Будущее страны за Вами и за Вашими учениками!

Вы настоящий источник света. Пусть праздник подарит Вам отличное настроение. Пусть Вам везёт во всём, всегда и сбудется Ваша самая заветная мечта.

Желаю благополучия, крепкого здоровья, достатка в доме!

Пусть то добро, которое Вы отдаёте ученикам, обязательно вернётся с торицею к Вам!

Будьте счастливы, и пусть путеводная звезда освещает Ваш путь!